quinta-feira, 3 de novembro de 2011

DESAFIO - Acordo Ortográfico

Descobre, com a ajuda das bandeiras da imagem, os países que assinaram o Acordo Ortográfico de 1990.
Bom trabalho!

Imagem retirada da Net

A propósito do Acordo Ortográfico...

imagem retirada da Net

   Até ao início do século XX, tanto em Portugal como no Brasil, seguia-se uma ortografia que, por regra, se baseava no latim ou grego (exemplos: architectura, caravella, diccionario, diphthongo, estylo, grammatica, lyrio, parochia, kilometro, orthographia, pharmacia, phleugma, prompto, psychologia, psalmo, rheumatismo, sanccionar, theatro etc.).

   Em 1911, no seguimento da implantação da república em Portugal, houve uma grande reforma ortográfica — a Reforma Ortográfica de 1911 — que modificou completamente o aspeto da língua escrita, aproximando-o muito do atual. No entanto, esta reforma foi feita sem qualquer acordo com o Brasil, pelo que os dois países passaram a ter duas ortografias completamente diferentes.

   A partir daí, houve sucessivas tentativas de estabelecimento de uma grafia comum aos dois países. Foram-se introduzindo várias alterações, mas as divergências continuaram.

   É em 1990 que é assinado o novo Acordo Ortográfico (que agora passamos a implementar) por representantes oficiais de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe (depois de recuperar a sua independência, Timor-Leste aderiu ao Acordo em 2004), com o objetivo de criar uma ortografia unificada para a nossa língua, a ser usada por todos os países de língua oficial portuguesa.

Informações recolhidas na Wikipédia- a enciclopédia livre

Para teres acesso ao guia para a nova ortografia do Ministério da Educação, clica aqui

terça-feira, 25 de outubro de 2011

Novo ano, novas aventuras...

   Olá!

   Começou mais um ano letivo e com ele, mais um ano de trabalho… e de novidades! Primeiramente, este ano é para começar a implementar o novo Acordo Ortográfico (AO), por isso, vamos publicando aqui algumas regras deste AO. Depois, novas atividades extra-curriculares foram propostas para vocês… é aguardar para ver! Por fim, temos novos alunos a participar neste Blogue, o que propiciará novos trabalhos e novas experiências.
   Vamos todos contribuir para que estudar português se torne um prazer ;)
   Boas leituras… e bom ano escolar!
                               Prof. Isa

Imagem tirada da Net

quinta-feira, 23 de junho de 2011

Boas férias!

Mais um ano lectivo que finda, mais umas férias começam... E que merecidas férias! Depois do trabalho e de todo o esforço, é tempo de descansar e recuperar energias.
Desejo-vos umas óptimas férias e não se esqueçam: BOAS LEITURAS! ;)
Prof. Isabel Sá

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Sessão sobre sexualidade

    No dia 16 de Junho de 2011, veio uma encarregada de educação, enfermeira do Centro de Saúde de Barroselas, à nossa sala de aula, falar e responder a questões sobre o âmbito da sexualidade.
    A encarregada de educação conversou connosco sobre o tema, mostrou-nos algumas coisas que a maior parte de nós nunca tinha visto, como pensos e tampões, e também tirou várias dúvidas colocadas pelos alunos.
    Os alunos gostaram, aprenderam coisas novas, mas acharam que foi pouco tempo para esta sessão. Disseram que podia haver mais actividades deste género e gostavam de repetir esta actividade para o próximo ano.

Trabalho realizado por: João Peixoto, n.º15 e Ana Beatriz, n.º 2 - 6ºA

Concurso Bibliopaper

    Depois da informação dada pela nossa directora de turma, a turma escolheu-nos a nós, Ivo, Gui, João Carlos e Sara, para participarmos num concurso que se iria realizar na biblioteca e que se chamava Bibliopaper . Foi complicado escolher um nome para o grupo, mas acabamos por nos baptizar de «Four Best».

    No início do concurso, deram-nos uma ficha com várias perguntas sobre a biblioteca. Quando disseram que podíamos começar iniciou-se uma tremenda confusão, porque toda a gente andava de um lado para o outro à procura das respostas. O objectivo era ver qual o grupo que conseguia acabar as perguntas em menos tempo possível e, claro, tê-las todas certas.
    No fim do concurso disseram qual era o grupo vencedor e quem ganhou fomos nós.
    Gostámos da experiência e esperamos voltar a repetir.



Os Four Best 6ºA

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Um burro manhoso

   Havia, há muitos anos, numa corte, um burro, um boi e um cordeiro. Embora de manhã tivessem os três que ir trabalhar, de tarde podiam descansar à vontade, pois o dono deles tratava-os muito bem.
   Os três gostavam de jogos de azar, passando as tardes a jogar às cartas ou aos dados. Como recompensa, quem ganhasse dormia na melhor palha. Como podem imaginar, o boi, o cordeiro e o burro jogavam com todo o gosto.
   Porém, o burro tinha uma grande manha e, por isso, era ele que dormia sempre na melhor palha. O boi e o cordeiro começaram a desconfiar que ele os andava a enganar. Assim, e para terem certezas, fizeram uma pequena cruz em todas as cartas.
   Quando o burro voltou a ganhar-lhes na partida seguinte, ambos lhe pediram:
   - Mostra-nos as tuas cartas, amigo burro!
   -Não me digam que estão a desconfiar de mim? – Perguntou o burro, um pouco incomodado.
   De nada lhe serviu negar. Teve de mostrar as cartas que tinha sobre a mesa. Nenhuma delas estava marcada com uma cruz, o que queria dizer que não pertenciam ao baralho. O burro tinha-as tirado da manga. Os seus amigos chegaram então à conclusão que afinal o burro era mesmo manhoso.
   Desde essa tarde deixaram de fazer jogos, pois já tinham perdido toda a confiança nele, e decidiram que a partir daquela data iriam dormir todos na melhor palha rotativamente. Assim, ninguém ria nem chorava!

Tiago Costa Nº 22 6ªB

quinta-feira, 16 de junho de 2011

A LENDA DO METEORITO
    Há muito tempo atrás, existia um grande reino poderoso e rodeado por muralhas. Todas as pessoas que ouviam falar desse lugar desejavam ir para lá para tentarem enriquecer e, assim, o reino ganhou fama.
    Um dia de manhã, o reino começou a tremer, os habitantes saíram das suas casas para a rua e avistaram uma enorme bola de fogo cair dos céus que, ao bater na terra, causou uma explosão tão grande, destruindo uma parte de cidade. O céu começou a ficar negro de fumo tapando o sol.
    Dias depois, as pessoas começaram a reparar a parte destruída, porém, no dia seguinte, tudo o que tinha sido reconstruído tinha sido destruído mais uma vez. As pessoas revoltaram-se e tentaram perceber o que se tinha passado, mas com o céu tapado por fumo, sem deixar ver o sol, andavam muito tristes, sem ideias…Um pobre pedinte aproximou-se da multidão e informou que no dia anterior, quando dormia na rua, viu perto do local onde caiu a bola de fogo, uma figura escura, enorme, que se aproximou do local reconstruído. Esta figura destruiu o que encontrava à sua frente e levou três pessoas com ela e depois disso, desapareceu.
    Passaram semanas depois de o pedinte ter contado a história e surgiu a «Lenda do Meteorito», que narrava que todas as noites um horrível monstro vinha, destruía casas e levava pessoas. O reino começou a perder a fama que tinha conquistado, porque as pessoas tinham medo do monstro e iam-se embora.
    Até que um rapaz do reino que achava que a história do monstro era mentira, decidiu uma noite investigar a cratera e viu um balão de ar quente em forma de monstro e pessoas do reino vizinho a encherem-no e colocarem armas para destruir o reino. Então, o rapaz furou o balão e quando este surgiu da cratera, caiu. O rapaz voltou e contou tudo à população.
    A notícia de terem aniquilado o monstro espalhou-se e o reino recuperou a sua fama e tudo voltou ao normal.

Fábio Mendes, 6ºB
O Milagre

    Já há muito tempo se falava numa flor mágica que tinha o poder de fazer as pessoas cantarem como anjos. Muitos habitantes da aldeia “Vilar” investigaram o assunto e tentaram procurá-la, mas não a conseguiram encontrar.
    O Zurro era um cavalo que tinha um pêlo branco e a sua crina brilhava como cristais. Andava numa escola de canto, mas todos o gozavam porque não sabia cantar e até já o tinham ameaçado com a expulsão da escola.
    Certo dia, o Zurro recebeu uma carta da Academia a informá-lo que só poderia voltar a pôr lá os cascos quando soubesse cantar. Ficou muito triste e foi para o jardim chorar, enquanto ia observando flores, árvores, lagos, grutas e até a ribeira que lá passava. Vagueando triste pelo jardim, comeu algumas ervas, plantas e flores. Sentou-se ao pé da ribeira, começou a cantarolar e, qual não foi o seu espanto, quando se apercebeu que cantarolava muito bem, tão entoado e harmonioso com a Natureza que até os pássaros e outros animais sentiam inveja.
    Feliz, o Zurro voltou para a Academia, onde foi aceite de novo, concluiu os seus estudos de canto e concretizou o seu sonho de ser cantor.
    Passados alguns anos, os habitantes da aldeia “Vilar” descobriram que era naquele jardim que se encontrava a flor mágica, a flor da música.

Mariana Meneses Dias, nº22, 6ºA

terça-feira, 14 de junho de 2011


O gatinho da Isabel


    Num belo dia, estava a Isabel a brincar no jardim quando apareceu um gatinho peludo da cor da neve. Como ela adora gatos foi pedir ao pai se podia ficar com ele. Mas o pai respondeu-lhe:
    - Não podes ficar com o bicho porque ele tem uma coleira.
    - Já sei! - disse Isabel pensativa - Como este gato está perdido, vamos colocar cartazes por toda a Vila a dizer " Encontrámos este felino, por favor ligar: 965482684".
    - Ok, acho uma boa ideia, filha. E enquanto não aparecer o dono deste gatinho podemos ficar com ele - afirmou o pai.
    Passaram dias e o dono não aparecia. A rapariga estava contente por o gatinho estar com ela, mas estava triste porque o dono nunca mais aparecia.
    Um dia, antes da Isabel fazer anos, tocam à campainha.
    - Quem será? - perguntou a menina.
    O pai abriu a porta e lá estava um menino pequeno, de olhos azuis e muito magrinho. Era o dono do gatinho peludo. Isabel ficou um pouco triste, pois o bicho teria que ir embora, mas por outro lado ficou satisfeita por ele ter reencontrado o seu dono.
    No dia do seu aniversário, o pai, sem a Isabel saber, foi-lhe comprar um gatinho branco com pintas pretas.
    Quando chegou a hora de abrir os presentes, o pai foi-lhe entregar esta agradável surpresa. Isabel ficou tão contente que exclamou:
    - Obrigada, pai! Que surpresa! Adorei!!!
    De seguida pegou no animalzinho e acariciou-o.
    - Já sei como te vou chamar, meu pequeno gatinho, vais ser PINTAS – disse a menina com um ar feliz.
    E a partir daí, Isabel teve sempre a seu lado o seu animal de estimação.
Inês Diegues, 6ºA

segunda-feira, 13 de junho de 2011

O Macaco Zacarias


     O Zacarias era um macaco pequeno, castanho que gostava de saltar de ramo em ramo, na sua floresta.
     Numa tarde, quando o Zacarias estava a baloiçar num ramo grosso, cansou-se de estar tão baixo e de se sentir tão pequeno, então foi procurar outro. Subiu para uma árvore mais alta e escolheu um ramo pequeno e fácil de baloiçar.
     – Atenção! – avisou-o a mãe. Esse ramo não é muito seguro, pode partir.
      –Não! – respondeu o Zacarias – Ele aguenta.
     E continuou a baloiçar. Mas a mãe dele tinha razão, o ramo partiu-se e o Zacarias deu com o rabo no chão. Doeu-lhe muito e, por isso chorou bastante. A mãe dele acariciou-o e explicou-lhe que se ele tivesse escutado, não teria caído. Mas o Zacarias não ouvia ninguém. Ele pensava que sabia tudo e desta vez acabou mal: o Zacarias estava com o rabo a arder, nem se podia mexer.

Eduardo Costa, 6ºB

quarta-feira, 8 de junho de 2011

CCC

Lá vai a Carolina

Com o seu colar de conchas

Descendo a colina

Indo para casa

Onde está a Cristina

Cantando a canção da Saia da Carolina

                                             Ana Carolina 6ºB
Sara



A Sara tem um sapo no sótão.

A Sara tem um sino numa saca.

A Sara tem um sofá na sala.

A Sara tem sal.

A Sara tem silvas.

A Sara tem uma amiga chamada Sofia.

A Sara tem tudo o que começa por S.

                                                                                                  Leonor Maciel 6ºB

RRR


Ratazana, rato, ratão

Roeram a rolha do garrafão

Roeram tanto, tanto…

Veio uma rabanada de vento

Que os rodopiou.

Regressou o rei de Roma

Deu-lhes um raspanetão.

                 Rúben Gomes 6ºB

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Poema da letra B

O baile é belo,


O baile da Bruna,

Que dá brandos passos

Como uma belíssima bailarina.

No palácio de Belém

Dança ela bem

Com sapatos de bicos de pés.

Baloiçando, branda

Anda a Bruna bailando.

                       Ana beatriz 6ºA
Viver

Vou viajar para me divertir


Vou ver veados

Vou ver vacas

Vou ver os jardins de violetas

e quando voltar, volto a sair.

                        Vanessa 6ºB

terça-feira, 31 de maio de 2011

Desafio

Quem se atreve a encontrar os recursos expressivos presentes na poesia " Viva o vê"?

Poesia

    Hoje, como repararam, um vento suave resolveu aparecer para acalmar o sol abrasador que nos tem brindado com o seu calor. Então o vento fez-me lembrar um texto que escrevi quando era estudante (já a preparar-me para ser professora), em que repetia a letra V.  Nem de propósito, estava há pouco a folhear um manual de Língua Portuguesa e encontro um poema que, à semelhança do meu, também é dedicado à letra V.
    Para vocês... com carinho ;)
Viva o vê

Viva o vê de viatura
viva o vê de vegetal
vê de verde e de verdura
vê de vento e de vendaval.

E viva o vê!

Viva o vê de vagaroso
viva o vê de velocidade
vê de volta e de vistoso
vê de vida e de verdade.

E viva o vê!

Viva o vê de ventarola
viva o vê de vacinar
vê de vidro e de viola
vê de vaga e viajar.

E viva o vê!

Viva o vê de ventoinha
viva o vê de vasculhar
vê de vaso e de varinha
vê de verso e versejar.

E viva o vê ! E viva o vê ! E viva o vê!

                                              José Fanha, Cantigas e Cantigos

segunda-feira, 30 de maio de 2011

O mar

Mira o mar


Mau e matador

A expulsar os mareantes

Cuja vida é marear.

À margem do Porto Marinho

As suas marés estão a maltratar.

Como os “moribundos” maltratam o mar!

Ivo Oliveira, 6ºA

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Desafio

Proponho-vos um desafio...
Que tal tentarem fazer um poema ao contrário, à semelhança do poema de Luísa Ducla Soares?
Vá lá, mãos à obra e... boas poesias!

Poemas da Mentira

quarta-feira, 25 de maio de 2011

A propósito de poesia...



Brincar com as palavras

Não é, afinal, difícil, fazer poemas

Brincar com as palavras,

Atirá-las à toa para o papel

Vê-las ganhar ordem e arrumarem-se,

Entre si, como actos de vontade

Depois, é lê-las,

Sentir-lhes o peso da magia

Das fórmulas secretas dos druidas,

Receitas poderosas de outros tempos

De feiticeiras de outras eras

Ardendo em autos de fé,

Sacrificadas.

É sentir-lhes, no peso das palavras,

O que elas dizem e o que fazem sentir,

Nem tu, nem eu alguma vez pensamos

Em querer dizer o que querem dizer essas palavras

É preciso usá-las de mansinho,

De pé atrás e com cautelas

Que as palavras, quando juntas,

São tão belas,

Que não as inventaste, nem criaste

O teu papel apenas foi dizê-las.

                                                                                                          in http://web.educom.pt

quarta-feira, 18 de maio de 2011

18 de Maio: Dia Internacional dos Museus

    O Dia Internacional dos Museus, efeméride de grande tradição para o mundo dos museus desde o dia 18 de Maio de 1977, por proposta do ICOM – Conselho Internacional de Museus, será celebrado em 2011 sob o mote “Museu e Memória”, integrando actividades associadas a esta temática que incentivem os visitantes a (re)descobrir a sua memória individual e colectiva.

sábado, 2 de abril de 2011

Dia Internacional do Livro Infantil

    No dia 2 de Abril celebra-se o Dia Internacional do Livro Infantil, data em que se comemora o nascimento de Hans Christian Andersen – escritor dinamarquês que nasceu em 1805 e que é considerado o “pai” da literatura infantil.

    Desejo-vos muitas e boas leituras!

quarta-feira, 30 de março de 2011

A propósito do livro "Lendas do Mar"...

Biografia do autor

   José Jorge Letria nasceu em Cascais, em 1951. É escritor, jornalista, político e cantor/autor.

Tem publicadas muitas obras de diversos géneros literários, como por exemplo: Mágoas Territoriais, Cantos de Revolução, Coração em ArmasA Sombra do Rei – Lua, entre outras. Distingue-se como escritor de literatura infanto- juvenil, tendo editado vários livros, entre os quais: Histórias do Arco-Íris, Pelo Fio de um Sonho, A Minha Primeira República, Era Uma Vez Um Rei Conquistador... Fez várias peças de teatro, como por exemplo: O Papão e o Sonho, A Noite dos Anões
   Até hoje, ganhou inúmeros prémios, um deles foi o Prémio Gulbenkian para o melhor texto de literatura para crianças.
   Durante oito anos foi vareador da Cultura da Camâra de Cascais e foi,ainda, presidente da Sociedade Portuguesa de Autores.
   Foi também jornalista e colaborou com vários jornais, entre eles A Mosca do Diário de Lisboa. Foi redactor e editor de jornais como o República, Diário de Notícias e o Diário e Jornal de Letras.
   Na área musical, foi um activo cantor de intervenção, gravou cerca de uma dezena de discos e realizou centenas de espectáculos.
                                                    Guilherme Alves, 6ºA

domingo, 27 de março de 2011

27 de Março - Dia Mundial do Teatro

  A arte cénica é já muito antiga, tendo nascido na cidade de Atenas (período da Grécia Antiga), dedicada ao Deus Dionísio, considerado o Deus do vinho e das festividades. As representações teatrais tinham lugar em recintos ao ar livre construídos para o efeito.





teatro grego

Em homenagem à festa do vinho e ao aniversário de Atenas, o Dia Mundial do Teatro é comemorado em 27 de Março.

Em Portugal, Gil Vicente, de quem ouvirás falar mais tarde nas aulas de língua Portuguesa, é considerado o fundador do teatro português, no século XVII.

E tu, gostas de teatro?



domingo, 20 de março de 2011

Para recordar...

"A Aventura de Ulisses" - teatro

   No dia 2 de Março de 2011, todos os alunos do 6º ano foram ao teatro de Campo Alegre, no Porto, para ver “A Aventura de Ulisses”, peça baseada na obra “Odisseia”, de Homero.
Partiram às 08:30 horas da escola e deslocaram-se de autocarro, chegando ao Porto antes das 10:00 horas. Antes de entrar, aproveitaram para lanchar.
   Eram por volta das 10:15 horas quando os alunos começaram a deslocar-se para os lugares indicados pelas professoras e pelas pessoas responsáveis pelo teatro. Quando já estavam sentados, uma voz masculina informou, através das colunas de som, que “A Aventura de Ulisses“ iria começar.
   A história baseava-se na história de Ulisses, um herói grego, que tinha ido para a guerra de Tróia, mas no regresso umas estranhas correntes marítimas não o deixaram regressar à sua terra. Passou por muito obstáculos (tempestades, ventanias e terras desconhecidas) e lutas. Mas ao fim de muitos anos acabou por chegar a casa.
   Foram 90 minutos de aventura e muita diversão.
   Quando acabou, fomos para o autocarro e chegámos à escola às 13:30 horas.
   Foi um dia fantástico e incrível!

                                                          Rita, Vanessa, Cristiana e Diana - 6ºA

sábado, 19 de março de 2011

Saber mais...

Lenda é uma narrativa transmitida pela tradição oral através dos tempos, de caráter fantástico e/ou fictício, que combina factos reais e históricos com factos irreais (fruto da imaginação humana). As lendas geralmente fornecem explicações plausíveis, e até certo ponto aceitáveis, para coisas que não têm explicações científicas comprovadas, como acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.

Ler em Família

Foi lançada, na Semana da Leitura, a actividade “Ler em Família”, cujo principal objectivo é proporcionar encontros familiares em torno do livro e da leitura. O livro seleccionado para circular de casa em casa chama-se "Lendas do Mar", de José Jorge Letria. Esperamos ter contribuído para o aumento de famílias leitoras e para a criação de novos hábitos de leitura ;)

sexta-feira, 18 de março de 2011

Pai da Inês na aula de Estudo Acompanhado

Encarregado de educação veio à nossa aula

     No dia 25 de Fevereiro de 2011, no âmbito da "Semana da Leitura", o pai da nossa colega Inês, senhor Victor Diegues, veio à aula de Estudo Acompanhado falar-nos um pouco sobre a sua infância e da sua experiência como leitor, bem como sobre a sua vida como professor e director do jornal de Barroselas.

     Ao falar da sua infância, o professor disse-nos que a sua primeira escola tinha sido a Escola de Barroselas e falou-nos dos seus hábitos de leitura nessa altura. Contou-nos que, muito jovem ainda, adorava fazer o "seu" jornal e que talvez tivesse sido daí que lhe nasceu o gosto pelo jornalismo. Também nos falou sobre a sua vida como professor no Agrupamento do Vale de Tamel e explicou-nos algumas diferenças do ensino de hoje comparativamente com o de antigamente.
    No final deixou-nos canetas, jornais e dois livros de poesia para lermos.
    Pensamos que todos os nossos colegas gostaram desta visita e adorávamos que para o ano voltasse a acontecer uma actividade semelhante a esta.
                                                  
                                                    Mariana Pereira e Maria Barreto

quarta-feira, 16 de março de 2011

Actividades da Semana da Leitura - alunos do 6º ano lêem histórias em turmas do 5º

   Tudo começou na «Semana da Leitura», que decorreu de 21 a 25 de Fevereiro, na nossa escola, quando a nossa professora de Português nos convidou para lermos uma história numa turma de 5ºano. Acabámos por ir a duas turmas do 5ºano, ao 5ºF e ao 5ºE, onde lemos duas lendas: «Dédalo», original da Grécia, e «O Flautista de Hamelin», vinda da Alemanha.

   Estas narrativas foram retiradas do livro «Histórias e Lendas da Europa» cujas autoras são Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.
   Depois de lermos as duas histórias fizemos algumas perguntas aos meninos e estes mostraram-se muito interessados.
   Para nós foi muito bom, gostámos da experiência e queríamos voltar a repeti-la.

Inês e Ivo
6ºA

Semana da Leitura

Decorreu na nossa escola, entre 21 e 25 de Fevereiro, a Semana da Leitura cujo principal objectivo foi desenvolver diversas actividades em torno do livro e da leitura.
Conto com a vossa colaboração para divulgarem as actividades em que participaram ;)

"A leitura engrandece a alma." (Voltaire)




terça-feira, 8 de março de 2011

A propósito de Carnaval...

Poesia


Parei
Espreitei
Entrei
Comprei

Saí
Subi
Abri
Sorri

Peguei
Coloquei
Atei
Ajeitei

Desci
Apareci
Rugi
E ri

Um leão!
Que aflição!
Mas não.
É o João!


M.ª Cândida Mendonça
O livro do Faz-de-Conta

quinta-feira, 3 de março de 2011



"O verdadeiro analfabeto é aquele que aprendeu a ler e não lê..."
Mário Quintana.

quarta-feira, 2 de março de 2011

Quase dois anos depois, graças ao interesse demonstrado pelos meus alunos, resolvi fazer "renascer" este blogue.

Queridos alunos, neste espaço poderemos partilhar histórias, trocar opiniões, informar sobre eventos, comentar... e até publicar trabalhos vossos.
Em breve lançarei o primeiro desafio ;)
Conto com a vossa colaboração.

Um abraço,
A vossa professora